پایان نامه رشته روانشناسی دانشگاه تبریز دانشکدۀ روانشناسی گروه روانشناسی پایان نامه جهت دریافت درجه کارشناسی ارشد در رشته روانشناسی بالینی عنوان روابط ساختاری ابعاد شخصیتی نئو با علائم وسواسی – جبری در نمونه های غیربالینی استاد مشاور دکتر جلیل باباپور خیرالدین خرداد ۱۳۹۲ (در فایل دانلودی نام نویسنده و استاد راهنما موجود است) فصل […]

 پایان نامه رشته تربیت بدنی دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی گروه مدیریت ورزشی عنوان: ارتباط بین ابعاد شخصیت و تحلیل رفتگی شغلی در کارکنان اداره کل تربیت بدنی آذربایجان غربی پایان نامه جهت اخذ درجه ی کارشناسی ارشد رشته ی مدیریت ورزشی تیر۱۳۹۰ (در فایل دانلودی نام نویسنده و استاد راهنما موجود است) چکیده […]

 پایان نامه رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامیواحد کرمانشاهپایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی«M.A»موضوعرابطه جهت گیری مذهبی و ابعاد شخصیت با سلامت روان در بین معلمان زن مقطع ابتدایی شهرستان کرمانشاه در سال ۹۴-۹۳سال ۹۴-۹۳ (در فایل دانلودی نام نویسنده و استاد راهنما موجود است) فهرست مطالبفصل یکم:مقدمه پژوهش 2مقدمه ۳بیان مسئله ۵اهمیت […]

 پایان نامه رشته روانشناسی دانشکده علوم انسانی گروه آموزشی روانشناسیپایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشدرشته روانشناسی گرایش عمومی عنوان:رابطه ابعاد شخصیتی(درونگرایی، برونگرایی)و سلامت روان با کمال‌گرایی در کارکنان نیم‌سال تحصیلی:۱۳۹۴-۱۳۹۳ (در فایل دانلودی نام نویسنده و استاد راهنما موجود است) فهرست مطالب: ۱-۱- مقدمه. ۳۱-۲- بیان مساله. ۴۱-۳- ضرورت‌های انجام پژوهش ۶۱-۴- اهداف پژوهش ۷ […]

پایان نامه رشته : روانشناسی گرایش :بالینی عنوان : مقایسه سبک های والدینی،کیفیت زندگی و ابعاد شخصیت سرشت ومنش در افراد مبتلا به اختلال هویت جنسی و افراد بهنجار

تفسیر ابعاد نظریه شخصیتی مک کری وکاستا ۱- روان رنجورخویی: مؤثرترین قلمرو مقیاس های شخصیت، تقابل سازگاری با ثبات عاطفی یا سازگاری با روان رنجورخویی می باشد. تمایل عمومی به تجربه عواطف منفی چون ترس، غم، دستپاچگی، عصبانیت و احساس گناه از ویژگی های افراد روان رنجور است. مطالعات نشان می دهد، افرادی که مستعد […]

پایان نامه رشته : روانشناسی گرایش :عمومی عنوان : مقایسه ابعاد سرشت و منش شخصیت افراد اقدام کننده به خودکشی با افراد بهنجار در چارچوب مدل زیستی روانی کلونینجر

پایان نامه رشته :روانشناسی گرایش :تربیتی عنوان : تعیین رابطه صفات شخصیت، سبک ها و ابعاد دلبستگی با راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان مهریز

این تحقیق باهدف بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی (عزت نفس،خودکنترلی وخودکارآمدی)بامیزان خلاقیت دردبیران مردوزن متوسطه شهرمیناب انجام شده است.این تحقیق درزمره تحقیقات کاربردی است وازنظر گردآوری اطلاعات ازنوع توصیفی وبه روش همبستگی است.جامعه آماری این تحقیق کلیه دبیران مردوزن متوسطه شهرمیناب می باشد که تعداد۱۸۰نفر می باشدکه بااستفاده ازروش نمونه گیری بصورت تصادفی بااستفاده ازجدول مورگان۱۲۲نفرانتخاب گردید.برای جمع آوری داده های پژوهش ازآزمون خلاقیت تورنس،پرسشنامه کوپراسمیت،مقیاس خودکنترلی تانجنی وپرسشنامه خودکارآمدی شرر استفاده شد.باتوجه به تحلیل داده های جمع آوری شده نتایج زیر بدست آمد:
بطورکلی مشخص شدکه بین متغیرهای پیش بین عزت نفس عمومی ، عزت نفس اجتماعی ، خودکارآمدی ، عزت نفس خانوادگی ، خودکنترلی ، عزت نفس تحصیلی باسیالی ، بسط ، ابتکار ، انعطاف پذیری رابطه معناداروجوددارد.

با توجه به پیشرفت های روزافزون و پیاپی در مدل های تئوری و مطالعات گوناگون تجربی، دانش تحقیق در مورد فرسودگی شغلی هنوز کامل نشده است. ولی آنچه از پژوهش ها به دست آمده، مفهومی از فرسودگی شغلی به عنوان «علایم روان شناختی در پاسخ به عوامل بین فردی و پایدار تنش زای محیط […]