پایان نامه رشته دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشیپایان ­نامه کارشناسی ارشد رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی(گرایش رفتار حرکتی) عنوان: تاثیر افزایش مسافت توجه بیرونی و ترجیح افراد بر دقت اجرا و فعالیت EMG عضلات در پرتاب دارت مهر ۹۲ تربیت بدنی (در فایل دانلودی نام نویسنده و استاد راهنما موجود است) چکیدههدف تحقیق […]

 پایان نامه رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزویندانشکده علوم و تحقیقات، گروه روانشناسیپایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد (M.A)گرایش: روانشناسی عمومیعنوان:مقایسه ویژ گی های شخصیتی وسبک زندگی در بیماران ام. اس تاثیر پذیرو عدم تاثیرپذیر از پیامهای مجله ام. اسآذرماه 1393 (در فایل دانلودی نام نویسنده و استاد راهنما موجود است) چکیده هدف این […]

هدف: با توجه به فراوانی و شیوع بالای اختلال نقص توجه-بیش فعالی (ADHD) بعنوان یکی از شایعترین اختلالات روانپزشکی و بروز مشکلات متعدد در زمینه مسایل رفتاری و شناختی متعاقب این اختلال، پژوهش در زمینه علل و راهکارهای بهبود مشکلات پدید آمده برای این کودکان و خانواده هایشان همواره از محورهای پژوهشی در زمینه توانبخشی و بالاخص کاردرمانی بوده است. هدف از این مطالعه بررسی توجه پایدار کودکان دچار اختلال نقص توجه-بیش فعالی با استفاده از تمرینات ردیابی بینایی است.
روش بررسی: تعداد سی کودک پسر با بازه سنی ۶ تا ۱۰ سال در دوگروه آزمون و شاهد که از لحاظ هوش و سن همگن بودند به صورت تصادفی به دو گروه شاهد و آزمون تقسیم شدند. گروه شاهد از مداخلات معمول کاردرمانی برخوردار بود اما گروه آزمون تحت مداخلات ردیابی بینایی نیز قرار می گرفت. هر دو گروه با پرسشنامه کانرز والدین و همچنین آزمون عملکرد مداوم (CPTII) در دو نوبت پیش آزمون -پس آزمون مورد بررسی قرار گرفتند. تجزیه تحلیل داده ها به کمک نرم افزار SPSS16 صورت خواهد گرفت. از آزمون t وابسته برای مقایسه متغیرها در هر یک از گروه های آزمایش و